MİSYONUMUZ

Aksaray Üniversitesi Dezavantajlı ve Engelli Öğrenci Biriminin misyonu; özel gereksinimli ve dezavantajlı öğrencilerin eğitim-öğretim süreçlerine, sosyal, kültürel ve akademik yaşama eşit ve etkin katılımlarını desteklemek; bireysel farklılıkları gözeten, erişilebilir, kapsayıcı ve ayrımcılıktan uzak bir üniversite ortamının geliştirilmesine katkı sağlamaktır.

Bu doğrultuda öğrencilerin gereksinimlerini belirlemek, uygun akademik uyarlama ve destek hizmetlerinin sunulmasını koordine etmek, fiziksel ve dijital erişilebilirliği geliştirmek, ilgili paydaşlarla iş birliğini güçlendirmek ve üniversite genelinde fırsat eşitliği ile kapsayıcılık kültürünün yaygınlaştırılmasını sağlamak temel görevimizdir.

VİZYONUMUZ

Dezavantajlı ve özel gereksinimli öğrencilerin bireysel potansiyellerini gerçekleştirebildikleri, eğitim ve üniversite yaşamının tüm alanlarına eşit fırsatlarla katılabildikleri, erişilebilirlik ve kapsayıcılığın kurumsal kültürün ayrılmaz bir parçası hâline geldiği bir üniversite ortamının oluşturulmasına öncülük eden; yenilikçi, sürdürülebilir ve örnek gösterilen bir öğrenci destek birimi olmak.

BİRİM DEĞERLERİ

Aksaray Üniversitesi Dezavantajlı ve Engelli Öğrenci Birimi faaliyetlerinde aşağıdaki temel değerleri esas alır:

• Eşitlik ve Fırsat Eşitliği: Tüm öğrencilerin eğitim-öğretim süreçlerine, üniversite yaşamına ve destek hizmetlerine eşit koşullarda erişimini gözetmek.
• Erişilebilirlik: Fiziksel, dijital, akademik ve sosyal ortamlarda erişilebilirliği güçlendirmek ve öğrencilerin karşılaştıkları engelleri azaltmaya yönelik çözümler geliştirmek.
• Kapsayıcılık: Engelli, kronik hastalığı bulunan, uluslararası, göçmen ve farklı nedenlerle dezavantajlı durumda bulunan öğrencilerin bireysel gereksinimlerini dikkate alan kapsayıcı bir üniversite ortamını desteklemek.
• Hak Temelli Yaklaşım: Öğrencileri yardım alan bireyler olarak değil; eğitim, erişim ve katılım haklarına sahip üniversite paydaşları olarak değerlendirmek.
• Bireysel Farklılıklara Saygı: Öğrencilerin gereksinimlerinin tanı veya grup özelliklerinden bağımsız olarak bireysel düzeyde değerlendirilmesini esas almak.
• Gizlilik ve Etik: Öğrencilerin kişisel bilgilerinin ve başvuru süreçlerinin gizliliğini korumak; tüm hizmetlerde etik ilkelere bağlı hareket etmek.
• Katılımcılık: Öğrencilerin, akademik ve idari personelin ve ilgili iç ve dış paydaşların görüşlerini birim çalışmalarına yansıtmak.
• İş Birliği ve Koordinasyon: Öğrencilerin gereksinimlerinin karşılanmasında üniversite birimleri, kamu kurumları, sivil toplum kuruluşları ve ilgili paydaşlarla iş birliği içinde çalışmak.
• Bağımsızlığı Destekleme: Sunulan desteklerin öğrencinin bağımsızlığını, öz yeterliliğini ve üniversite yaşamına etkin katılımını güçlendirmesini esas almak.
• Sürekli İyileştirme: Birim faaliyetlerini geri bildirimler, başvuru sonuçları ve performans göstergeleri doğrultusunda düzenli olarak izlemek ve geliştirmek.

BİRİM HEDEFLERİ

• Dezavantajlı ve engelli öğrencilerin eğitim-öğretim süreçlerine eşit ve etkin katılımını desteklemek.
• Öğrencilerin bireysel gereksinimlerini sistematik olarak belirlemek ve uygun akademik uyarlama, danışmanlık ve destek mekanizmalarına erişimlerini sağlamak.
• Üniversite genelinde fiziksel, dijital, akademik ve sosyal erişilebilirliğin geliştirilmesine katkı sağlamak.
• Akademik uyarlama, not tutucu, ders partnerliği ve danışmanlık hizmetlerinin etkinliğini artırmak ve bu hizmetleri düzenli olarak izlemek.
• Kronik hastalığı bulunan, uluslararası, göçmen ve farklı nedenlerle dezavantajlı durumda bulunan öğrencilerin gereksinimlerine yönelik destek ve yönlendirme mekanizmalarını güçlendirmek.
• Engelli ve dezavantajlı öğrencilerin üniversite yaşamına sosyal, kültürel ve akademik katılımlarını artırmak.
• Öğrencilerin bağımsızlığını ve öz yeterliliğini destekleyen hizmet modelleri geliştirmek.
• Akademik ve idari personelin erişilebilirlik, kapsayıcı eğitim, akademik uyarlamalar ve dezavantajlı öğrenci grupları konusunda farkındalık ve bilgi düzeyini artırmak.
• İç ve dış paydaşlarla iş birliğini geliştirerek birimin hizmet kapasitesini ve toplumsal katkı faaliyetlerini güçlendirmek.
• Birim faaliyetlerine ilişkin başvuru, hizmet, memnuniyet ve sonuç göstergelerini düzenli olarak izlemek; elde edilen bulguları iyileştirme çalışmalarında kullanmak.
• Öğrenci görüşlerinin ve öğrenci temsilcilerinin birim karar ve kalite süreçlerine katılımını artırmak.
• Üniversitenin erişilebilir, kapsayıcı ve fırsat eşitliğini temel alan kurumsal kültürünün geliştirilmesine katkı sağlamak.